El compromiso de una institución de educación superior con los siguientes principios, estándares y el glosario es un compromiso de que estos principios, estándares y el glosario se utilizarán para crear ofertas de ayuda financiera para su población estudiantil de pregrado. Una institución también puede usar o encontrar útiles los Principios, Estándares y Glosario para crear ofertas de ayuda financiera para otros grupos de estudiantes.

Las instituciones son responsables de cumplir con todas las demás leyes y reglamentos estatales y federales con respecto a las ofertas de ayuda financiera y la divulgación de información del consumidor.

Principios

• • El objetivo principal de las ofertas de ayuda financiera para estudiantes es proporcionar información clara, precisa y fácil de entender sobre los costos universitarios y la elegibilidad para recibir ayuda financiera.
  • Las ofertas de ayuda financiera deben ser transparentes, asegurando que los costos sean comprensibles para los estudiantes y sus familias. Las ofertas de ayuda financiera deben incluir un estimado preciso que incluya todos los costos de un estudiante.
  • Todos los tipos de ayuda financiera que se ofrecen deben ser descritos y explicados utilizando un lenguaje sencillo y estandarizado.
  • Las universidades deben esforzarse por usar tecnologías innovadoras para crear ofertas financieras en formatos que satisfagan mejor las necesidades de sus diferentes poblaciones estudiantiles, que pueden incluir componentes dinámicos e interactivos.

Estándares

Las universidades deben asegurarse de que todas las ofertas de ayuda financiera sean claras sobre los costos y la ayuda financiera disponible. Los estándares aseguran que los estudiantes y sus familias puedan comparar las ofertas de ayuda financiera y los costos de múltiples instituciones universitarias.

Los componentes críticos que se incluirán y exhibirán de manera destacada en cada oferta de ayuda financiera incluyen:

• • Un estimado del costo total de asistencia de un estudiante, incluyendo un desglose de los costos que se pagarán al colegio o universidad y los costos que se pagarán a otros.
  • El tipo y la fuente de toda la ayuda financiera que se ofrece, separada en
    • Subvenciones y becas que no deben ser devuelto
    • Préstamos para estudiantes o otra financiación que debe ser devuelta.
    • Empleo o trabajo estudiantil
  • Un precio neto estimado para el estudiante, derivado de restar las subvenciones y becas del costo total de asistencia.
  • Información, ya sea en la oferta de ayuda financiera o mediante un enlace web fácilmente identificable y accesible, que explique si la ayuda financiera se ofrece una vez o de forma continua, y si la ayuda es renovable, y los requisitos que se deben cumplir para la renovación.
  • Todos los préstamos deben estar etiquetados claramente como tales - utilizando la palabra "préstamo".
  • Usar términos y definiciones comúnmente entendidos, utilizando el glosario de términos de la Iniciativa de Transparencia de Costos Universitarios.

Además, las ofertas de ayuda financiera deben incluir lo siguiente, ya sea directamente en la oferta de ayuda financiera, como parte de los materiales complementarios, o como enlaces web de fácil acceso:

• • Si se ofrece empleo para estudiantes, información sobre los requisitos de empleo e información sobre colocación de empleo.
  • Si se incluyen préstamos federales para estudiantes, términos y condiciones e información sobre cuánto puede costar la deuda con el tiempo.
  • Próximos pasos accionables para que los estudiantes acepten o rechacen su ayuda financiera o actualicen uno de los elementos de datos utilizados para calcular sus costos estimados, como vivienda, fechas importantes e información de contacto de la oficina de ayuda financiera.

Nota: Si una institución elige hacer referencia a los Préstamos Federales Directos PLUS para Padres en sus comunicaciones de ofertas de ayuda financiera, debe hacerlo reconociendo que la guía del Departamento de Educación de los EE. UU. establece que la mayoría de los préstamos federales directos para estudiantes no están sujetos a verificación de crédito u otros aseguramientos y vienen con protecciones importantes para estudiantes y familias; a menudo no ocurre lo mismo con los préstamos privados, institucionales, o Parent PLUS. Las instituciones deben nombrar estas otras opciones separadas de los préstamos estudiantiles federales, sin un monto en dólares asociado para cada uno, explicando que los estudiantes deben investigar los términos y condiciones de cada uno.

Las instituciones pueden usar su propio juicio al decidir qué tipos de ayuda deben estar incluida en las ofertas de ayuda financiera, por ejemplo, las instituciones que no ofrecen préstamos en paquete, o una partida para una Beca Pell cuando una persona no es elegible para el tipo de ayuda, no necesita incluir ese tipo de ayuda en la oferta de ayuda financiera.